Копилка передового опыта - МБОУ СОШ №4 (2020г.)

Шестакова Наталья Павловна Алгоритм создания ФГОС урока Метапредметный подход Мой конструктор уроков Моя педагогическая философия               О методах и формах работы с одаренными детьми в условиях обычной общеобразовательной школы Обобщающий урок по ядерной физике в 11 классе. Методические требования к оформлению презентаций для интерактивной доски. Подготовка к открытому уроку Технологическая карта урока в физики в 7 классе «Плавание тел. Воздухоплавание». Урок физики в 8 классе с применением АМО по теме «Электризация тел.  2 рода зарядов». Урок физики в 10 классе по теме «Внутренняя энергия». Урок физики в 7 классе по теме «Первоначальные сведения о строении вещества». Внеклассное мероприятие о комплиментах Внеклассное мероприятие по физике «Как? Что? Почему?» "Я советую Вам,  дорогие коллеги…" Некоторые приемы педагогической техники.    Комплект материалов к родительскому собранию об авторитете родителей. Рубрикатор оценивания решения качественных задач. Рубрикатор оценивания умения работать с текстом. Рубрикатор оценивания решения расчетных задач. Аспектный самоанализ урока физики в 9 классе. Форма журнала инструктажа по технике безопасности (физика). Использование программы Plickers на уроках в средней школе. Рубрикатор оценивания качества выполнения лабораторных работ. Научно-образовательный проект «Ливни знаний»  и участие школьников в нем. Шаблон и пример проектирования авторской педагогической технологии. Удобная форма журнала инструктажа по технике безопасности. Технологическая карта урока по физике в 11 классе «Трансформатор». Кодификатор ГИА/ЕГЭ в параграфах учебников физики. Рабочая программа по физике ООО с распределенными по годам обучения УУД. Конспект урока физики по теме «Генератор переменного тока. Трансформатор»  9 класс.